Manufacturing and Testing of Electrical Pneumatic System Trainers at the Laboratory of Politeknik Piksi Ganesha Indonesia
##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##
Download : 429
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
The manufacture and testing of the electro pneumatic trainer aims to overcome the limitations of the learning media and determine the effectiveness of the trainer as a learning medium for pneumatic courses. This research uses research and development (R&D) methods. The data analysis technique used was descriptive qualitative analysis technique. The results of the program and functional input testing show that: (1) The push button test as I/O input works well; (2) The functional test of the trainer when given an average pressure of 79.5 psi produces a pneumatic piston speed output of 0.444 m/s. Based on the test results, it can be concluded that the making of the Electro Pneumatic Trainer learning media can function properly.
Pembuatan dan Pengujian trainer elektro pneumatik bertujuan untuk mengatasi keterbatasan media pembelajaran serta mengetahui efektifitas trainer sebagai media pembelajaran pada Mata Kuliah Pneumatik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D). Metode analisis data yang digunakan adalah metode analisis deskriptif kualitatif. Hasil pengujian input program dan fungsional menunjukan bahwa: Pertama, Pengujian push button sebagai input I/O bekerja dengan baik; Kedua, Pengujian fungsional trainer ketika diberi tekanan rata rata 79,5 psi menghasilkan output kecepatan piston pneumatik sebesar 0,444 m/s. Berdasarkan hasil pengujian dapat disimpulkan bahwa pembuatan Trainer Elektro Pneumatik dapat berfungsi dengan baik sesuai prosedur.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c): Hamid Nasrullah, Bahtiar Wilantara, Mohamad Saifudin, Fandi Nugroho (2022)References
[2] N. M. Dwijayani, “Development of circle learning media to improve student learning outcomes,” J. Phys. Conf. Ser., vol. 1321, no. 2, pp. 171–187, 2019, doi: 10.1088/1742-6596/1321/2/022099.
[3] P. Utami and P. Pardjono, “Perbedaan Jigsaw II dan GI terhadap pemahaman konsep dan pemecahan masalah masalah pada kompetensi mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan Peripheral ditinjau dari motivasi belajar,” J. Pendidik. Vokasi, vol. 3, no. 2, pp. 234–250, 2013, doi: 10.21831/jpv.v3i2.1604.
[4] Y. A. Prapaskah, E. Permata, and M. Fatkhurrokhman, “Trainer kit Pneumatik sebagai Media Pembelajaran pada Mata Kuliah Mekatronika Pendidikan diselenggarakan dengan cara melalui peran serta dalam penyelenggaraan dan Pendidikan yang baik ‘ m edia ’ berfungsi penyalur pembelajaran agar lebih efektif dan dalam,” vol. 5, no. November, pp. 149–159, 2020.
[5] G. P. Cikarge and P. Utami, “Analisis Dan Desain Media Pembelajaran Praktik Teknik Digital Sesuai Rps,” Elinvo (Electronics, Informatics, Vocat. Educ., vol. 3, no. 1, pp. 92–105, 2018, doi: 10.21831/elinvo.v3i1.20509.
[6] F. Eliza, “Trainer Sistem Kendali Elektronik Untuk Pembelajaran Mengoperasikan Sistem Kendali Elektronik,” J. Edukasi Elektro, vol. 1, no. 2, pp. 110–118, 2017, doi: 10.21831/jee.v1i2.17414.
[7] M. Mashoedah, “Kajian Penggunaan Media Pembelajaran dalam Pelatihan Peningkatan Kompetensi Profesional Guru,” Elinvo (Electronics, Informatics, Vocat. Educ., vol. 1, no. 1, pp. 17–25, 2015, doi: 10.21831/elinvo.v1i1.10875.
[8] H. Jati, D. Irmawati, P. Utami, B. Destiana, Sukirman, and D. Hariyanto, “Development of an online assessment based on the Shareable Content Object Reference Model (SCORM) to optimize the use of BeSmart UNY,” J. Phys. Conf. Ser., vol. 1456, no. 1, 2020, doi: 10.1088/1742-6596/1456/1/012018.
[9] D. Darto, “Perencanaan Dan Simulasi Sistem Pneumatik Pada Mesin Pres Briket Blothong Berbantuan Perangkat Lunak,” J. Teknol. dan Manaj. Inform., vol. 1, no. 1, 2015, doi: 10.26905/jtmi.v1i1.67.
[10] T. Nurseto, “Membuat Media Pembelajaran yang Menarik,” J. Ekon. dan Pendidik., vol. 8, no. 1, pp. 19–35, 2012, doi: 10.21831/jep.v8i1.706.
[11] D. Imroni, “Rekayasa Rancang Bangun Sistem Pemindahan Material Otomatis Dengan Sistem Elektro-Pneumatik,” J. Energi Dan Manufaktur, vol. 3, no. 1, 2012.
[12] N. Rohman, “Implementasi Media Pembelajaran Simulator Basic Pneumatic Pada Mata Kuliah Pneumatik Hidrolik,” J. Ilm. Pendidik. Tek. dan Kejuru., vol. 10, no. 1, pp. 1–5, 2017, doi: 10.20961/jiptek.v7i1.12646.
[13] B. Muqdamien, U. Umayah, J. Juhri, and D. P. Raraswaty, “Tahap Definisi Dalam Four-D Model Pada Penelitian Research & Development (R&D) Alat Peraga Edukasi Ular Tangga Untuk Meningkatkan Pengetahuan Sains Dan Matematika Anak Usia 5-6 Tahun,” Intersections, vol. 6, no. 1, pp. 23–33, 2021, doi: 10.47200/intersections.v6i1.589.
[14] H. Wang et al., “Design and energy saving analysis of a novel isobaric compressed air storage device in pneumatic systems,” J. Energy Storage, vol. 38, no. April, p. 102614, 2021, doi: 10.1016/j.est.2021.102614.
[15] M. G. Sofnivagi et al., “Rancang Bangun Sistem Elektro Pneumatik Untuk,” vol. 4, no. 1, pp. 1–5, 2020.
[16] T. Bécsi, S. Aradi, Á. Szabó, and P. Gáspár, “Policy gradient based Reinforcement learning control design of an electro-pneumatic gearbox actuator,” IFAC-PapersOnLine, vol. 51, no. 22, pp. 405–411, 2018, doi: 10.1016/j.ifacol.2018.11.577.
[17] C. Nie, Y. Shao, C. K. Mechefske, M. Cheng, and L. Wang, “Power distribution method for a parallel hydraulic-pneumatic hybrid system using a piecewise function,” Energy, vol. 233, p. 121033, 2021, doi: 10.1016/j.energy.2021.121033.